EnglishThe position of children under the Dutch East India Company (VOC) in Sri Lanka has been a hitherto fairly neglected subject in the historiography on the VOC. Recent studies have demonstrated... Show moreEnglishThe position of children under the Dutch East India Company (VOC) in Sri Lanka has been a hitherto fairly neglected subject in the historiography on the VOC. Recent studies have demonstrated the importance of focusing on children in colonial contexts during the nineteenth and twentieth centuries, especially when analysing political rationalities of colonial power and religion. While the VOC was an early modern mercantilist company, it sought to impose intellectual, moral and bodily discipline on the local population. The Company wanted to create subjects through education and the introduction of Protestant religion, explicitly targeting children. Why did an early modern mercantilist Company-state attempt to create loyal subjects? How was the Dutch Reformed Church involved in this process of subject-making in Sri Lanka, and what was the importance accorded to children? Using ordinances, visitation reports, minutes from church council meetings and school thombos (parish registers containing school data), I will show why children in eighteenth century Sri Lanka were targets of Dutch colonial subject-making.NederlandsDe positie van kinderen onder de Verenigde Oostindische Compagnie (VOC) in Sri Lanka is een tot nog toe weinig verkend perspectief in de historiografie over de VOC. Recente studies over kinderen in de negentiende- en twintigste-eeuwse koloniale context hebben laten zien dat dit een belangrijk uitgangspunt is voor het bestuderen van de politieke visies achter koloniale en religieuze machtsstructuren. Hoewel ze een vroegmoderne, commerciële compagnie was, wilde ook de VOC morele, intellectuele en lichamelijke discipline opleggen aan de lokale bevolking. Door het gebruik van educatie en het invoeren van de protestantse religie wilde de Compagnie hen omvormen tot loyale onderdanen, en zij richtte zich daarbij expliciet op kinderen. Waarom probeerde een vroegmoderne, mercantilistische Compagnie-staat haar bevolking door een proces van ‘subject-making’ aan zich te binden? Hoe was de Nederduits Gereformeerde Kerk betrokken in dit proces in Sri Lanka, en welke rol en welk belang werd hierin aan kinderen toebedeeld? Met behulp van visitatierapporten, minuten van de Kerkenraadvergadering en ‘school thombos’ (kerkelijke dorpsregisters die schooldata bevatten) laat ik zien waarom kinderen in het achttiende-eeuwse Sri Lanka het doelwit waren van een Nederlands, koloniaal disciplineringsbeleid. Show less
Before 1936, musical practices in Palestine relied heavily on colloquial poetry, especially in rural communities, which constituted most of the population. During the first half of the twentieth... Show moreBefore 1936, musical practices in Palestine relied heavily on colloquial poetry, especially in rural communities, which constituted most of the population. During the first half of the twentieth century, Palestinian music evolved as a reflection of the social, cultural, and political evolution of Palestinians. Palestinian music-making evolved exponentially resulting in the expansion of various folk tunes into shaʿbī songs, the creation of the Palestinian qaṣīda song genre, new compositions of instrumental music for traditional and Western music formations, the establishment of choirs and children music programing, and active engagement in composing in the styles of the dominant Egyptian genres of the time as well as muwashshaḥāt.In 1948, the vast majority of Palestinians were displaced, and musicians found themselves at the frontier of implementing new political and cultural visions in the countries of Jordan, Lebanon and Iraq. Therefore, the continuation of the musical narrative in the West Bank did not seem attainable. By the early 1950s, Palestinian musicians and intellectuals developed a vocabulary that reflected the topography, scenery, culture, dialects, and history of al-Mashriq, one that is independent of Egypt’s. Their input, intuition, experience, and convictions of various Palestinian musicians helped to make the music scene in Lebanon, Iraq, and Jordan what they are today. Show less
This multidisciplinary volume brings together scholars and writers who try to come to terms with the histories and legacies of European slavery in the Indian Ocean. The volume discusses a variety... Show moreThis multidisciplinary volume brings together scholars and writers who try to come to terms with the histories and legacies of European slavery in the Indian Ocean. The volume discusses a variety of qualitative data on the experience of being a slave in order to recover ordinary lives and, crucially, to place this experience in its Asian local context. Building on the rich scholarship on the slave trade, this volume offers a unique perspective that embraces the origin and afterlife of enslavement as well as the imaginaries and representations of slaves rather than the trade in slaves itself. Show less
De mailboten die in de periode 1850-1940 tussen Nederland en Nederlands-Indië voeren, vormden een microkolonie: een gecomprimeerde versie van de koloniale samenleving. Tijdens de zeereis zaten... Show moreDe mailboten die in de periode 1850-1940 tussen Nederland en Nederlands-Indië voeren, vormden een microkolonie: een gecomprimeerde versie van de koloniale samenleving. Tijdens de zeereis zaten witte nieuwkomers, ervaren reizigers en het inheemse (scheeps)personeel gedurende meerdere weken onder wisselende weersomstandigheden op een beperkte oppervlakte met elkaar opgescheept. Geen wonder dat er veel romans en korte verhalen zijn geschreven over het leven aan boord, verhalen vol extreme emoties, harde botsingen en bijzondere lotsverbindingen. Aan de hand van een analyse van 43 reisverhalen laat Coen van ’t Veer zien hoe in de contact zone van het schip de koloniale identiteit wordt gerepresenteerd en geconstrueerd.De idealen die hierbij een rol spelen, bewegen mee op de golven van het koloniale politieke getij. Op subtielewijze laten deze koloniale mechanismen nog steeds hun sporen na in onze postkoloniale samenleving. Show less
