Sociale voorzieningen zoals toeslagen bieden inkomenszekerheid aan financieel kwetsbarehuishoudens. Toch vraagt lang niet iedereen deze voorzieningen aan. Om te achterhalen hoe ditkomt, namen we... Show moreSociale voorzieningen zoals toeslagen bieden inkomenszekerheid aan financieel kwetsbarehuishoudens. Toch vraagt lang niet iedereen deze voorzieningen aan. Om te achterhalen hoe ditkomt, namen we een vragenlijst af bij meer dan 700 Nederlanders die recht hebben op zorgtoeslagen gingen we de straat op om mensen te interviewen die moeten rondkomen van weinig geld. Show less
Op dinsdag 5 maart 2024 organiseerden jeugdprogramma Het Klokhuis en de ZB een interactieve Meet Up over Artificial Intelligence, oftewel AI. Dit gebeurde naar aanleiding van de vier Klokhuis... Show moreOp dinsdag 5 maart 2024 organiseerden jeugdprogramma Het Klokhuis en de ZB een interactieve Meet Up over Artificial Intelligence, oftewel AI. Dit gebeurde naar aanleiding van de vier Klokhuis-uitzendingen over dit onderwerp. Presentator Tirsa With sprak met gasten en leerlingen uit groep 6, 7 en 8 van scholen uit het hele land.Een Snapchat maken met een grappige filter, slimme stofzuigers of ChatGPT je spreekbeurt laten schrijven: Kunstmatige Intelligentie is overal. Maar wat is het precies en wat kunnen we er mee? Informaticus Maarten Lamers legde in de studio uit hoe machines zichzelf slimmer maken en wat het verschil is tussen ons menselijke brein en het computerbrein.Onderzoeker Oumaima Hajri vertelde waar we kunstmatige intelligentie allemaal tegenkomen. Ontzettend handig, maar het is volgens haar ook belangrijk om zelf kritisch te blijven nadenken. Waarom dat van belang is, legde ze uit tijdens de Meet Up.De derde gast was basisschooldocent Tim Vissers. Hij ontwikkelt ‘Futureproof’ lesmateriaal. Tim liet zien waar je Kunstmatige Intelligentie kunt tegenkomen in de klas. Tijdens de Meet Up daagde hij de leerlingen uit om zelf aan de slag te gaan met de AI-studio van Het Klokhuis. Show less
Oratie uitgesproken door Prof.dr. L.W.S.W. Amkreutz bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Public Archaeology vanwege Rijksmuseum van Oudheden aan de Universiteit Leiden op... Show moreOratie uitgesproken door Prof.dr. L.W.S.W. Amkreutz bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Public Archaeology vanwege Rijksmuseum van Oudheden aan de Universiteit Leiden op vrijdag 1 maart 2024 Show less
Oratie uitgesproken door Prof.dr. C.P.A. Tiberius bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Computerlinguïstiek aan de Universiteit Leiden op maandag 26 februari 2024
Dit briefadvies maakt eerst kort de balans op van twee jaar oorlog. Vervolgens constateert de Raad dat de westerse consensus brozer wordt, dat er kantelpunten in zicht zijn en dat een langdurige... Show moreDit briefadvies maakt eerst kort de balans op van twee jaar oorlog. Vervolgens constateert de Raad dat de westerse consensus brozer wordt, dat er kantelpunten in zicht zijn en dat een langdurige patstelling dreigt. De vraag naar een adequate Nederlandse opstelling dient zich aan, ook voor de nieuw aan te treden regering. Het adviesrapport benadrukt de noodzaak van onverminderde Nederlandse en Europese steun aan Oekraïne en geeft aan dat Nederland zich proactiever moet voorbereiden op verschillende scenario’s voor de oorlog in Oekraïne en actief dient te streven naar de meest wenselijke uitkomsten, waaronder een overwinning voor Oekraïne of een sterke onderhandelingspositie voor het land.Het advies bespreekt daarna zes thema’s in meer detail: 1) de Europese veiligheidsarchitectuur; 2) de Europese defensie-industrie; 3) het perspectief op Oekraïens EU-lidmaatschap; 4) Oekraïne’s wederopbouw; 5) de gevolgen van de oorlog voor het mondiale Zuiden; en 6) weerbaarheid en draagvlak. Deze bespreking leidt tot een korte conclusie en een zestal aanbevelingen. Show less
Hoe serieus moeten we het internationaal recht nemen? Over de relatie tussen artikel 90, 93 en 94 GrondwetDeze kwestie lijkt mij actueel en dringend in Nederland, waar rechtstreeks werkend... Show moreHoe serieus moeten we het internationaal recht nemen? Over de relatie tussen artikel 90, 93 en 94 GrondwetDeze kwestie lijkt mij actueel en dringend in Nederland, waar rechtstreeks werkend internationaal recht fungeert als een kader van “hoger recht”. De concrete vraag die ik in deze bijdrage wil stellen luidt: is er een plicht voor de regering, om zich coherent tot dit “hoger recht” te verhouden? Mijn conclusie is dat artikel 90 Grondwet deze plicht onvermijdelijk maakt.Hier schets ik eerst een beeld van hoe grondwetten doorgaans de rol van hoger recht vervullen (en waarom dit belangrijk is). Vervolgens kijk ik naar Nederland en de rol van het internationaal recht. Ten slotte maak ik duidelijk waarom het belangrijk is om internationaal recht serieus te nemen – de oplettende lezer herkent hierin ongetwijfeld de invloed van Ronald Dworkin, van wie ik ook het idee van coherentie geleend heb. Show less
De skatevriendelijke stad heeft de toekomst. Wereldwijd nemen gemeenten urban sports steeds concreter op in hun stadsontwikkeling. Andersom vindt die toenadering ook plaats. In plaats van een... Show moreDe skatevriendelijke stad heeft de toekomst. Wereldwijd nemen gemeenten urban sports steeds concreter op in hun stadsontwikkeling. Andersom vindt die toenadering ook plaats. In plaats van een strijd om ruimte of een tegendraadse houding, doet een groeiende groep skaters voorstellen om de openbare ruimte te verbeteren. Eigenlijk heel logisch: onder skaters bevinden zich ook architecten, beleidsmakers, docenten en onderzoekers. In dit artikel belicht ik drie steden waarin deze nieuwe samenwerking leidt tot skateplekken die positief bijdragen aan de openbare ruimte. Show less
This dissertation takes as its point of departure the many problems that Dutch secondary-school classics students have in using their dictionary while translating authentic texts. The main goal is... Show moreThis dissertation takes as its point of departure the many problems that Dutch secondary-school classics students have in using their dictionary while translating authentic texts. The main goal is to complete the first phases of an educational design study in order to lay the groundwork for a curriculum for dictionary use in classics education. By taking the approach of situated cognition, we learned that translating authentic classical texts is inherently complex, because of the ever-changing lingual ‘situations’ that the students need to deal with. A ‘one size fits all’ procedure to manage these ‘problems’ is not a sensible approach. Observing expert learners, we found that their look-up process can be described as a feedback loop, continually monitoring their progress and critically testing their hypotheses. They decided efficiently when to employ the affordances available in a dictionary (and when not to). We argue that Cognitive Apprenticeship (CA) is an effective didactic method to teach this kind of complex situated problem solving. Following CA, the practical outcome of the project consists of the Look-up Curriculum and five design principles for dictionary instruction. These were constructed in collaboration with a teacher design team, that also designed example exercises for the everyday teaching practice. Show less
Oratie uitgesproken door Prof.dr. A.F.J. Ram bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Schimmelgenetica en Biotechnologie aan de Universiteit Leiden op vrijdag 9 februari 2024
Diesoratie uitgesproken door Prof.dr. M.E. Kret hoogleraar Cognitieve Psychologie, tijdens de 449ste dies natalis van de Universiteit Leiden op donderdag 8 februari 2024 in de Pieterskerk.
Oratie uitgesproken door Prof.Dr. Leendert A. Trouw bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Immunologie aan de Universiteit Leiden op vrijdag 2 februari 2024
Oratie uitgesproken door Prof.dr. A.J.P. Maas bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Museale Aspecten van de Natuurwetenschappen vanwege Rijksmuseum Boerhaave aan de Universiteit... Show moreOratie uitgesproken door Prof.dr. A.J.P. Maas bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Museale Aspecten van de Natuurwetenschappen vanwege Rijksmuseum Boerhaave aan de Universiteit Leiden op vrijdag 26 januari 2024 Show less
Een verzameling Nederlandstalige kronieken uit de periode 1500-1850. Het gaat om 204 lokale kronieken, geschreven door particulieren, en bijna 24 miljoen woorden. Ongeveer de helft van deze teksten... Show moreEen verzameling Nederlandstalige kronieken uit de periode 1500-1850. Het gaat om 204 lokale kronieken, geschreven door particulieren, en bijna 24 miljoen woorden. Ongeveer de helft van deze teksten was nog niet eerder gepubliceerd. De manuscripten werden gefotografeerd in 39 archieven en bibliotheken in Nederland en België en vervolgens getranscribeerd - deels met automatische handschriftherkenning - en handmatig geannoteerd door vrijwilligers. De annotaties bevatten onder andere persoons- en plaatsnamen, datums, bronvermeldingen en toeschrijvingen.We publiceren zowel scans als transcripties met diverse zoek- en filteropties.De verzameling kwam tot stand met hulp van De Nederlandse Bibliotheek der Nederlandse Letteren (DBNL) heel veel vrijwilligers, de medewerking van tientallen archieven en bibliotheken in het kader van het onderzoeksproject Chronicling novelty. New knowledge in the Netherlands, 1500-1850, dat tussen 2018-2023 werd uitgevoerd aan de Universiteit Leiden en de Vrije Universiteit in Amsterdam. Deze publicatie kwam tot stand met steun van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO), de Gratama-Stichting en het Leids Universitair Fonds (LUF). Show less
