Leiden University Scholarly Publications

Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/1349

Documents

Beta release

Statistics of Brezinka' s metatheorie als grondslag voor empirisch-pedagogisch onderzoek: een kritiek
Statistics for this year
PeriodVisitsDownloads
202400
Statistics for the last 3 months
PeriodVisitsDownloads
2024-0900
2024-1000
2024-1100