De SpeakTeach-didactiek

Author(s):
Vrind, E. de
Published
2018
Publication type
Contribution for newspaper or weekly magazine

Abstract

Adaptieve feedback op individuele spreekprestaties in klassen van dertig leerlingen, hoe is dat nou mogelijk? Met SpeakTeach: een didactiek voor adaptieve feedback en gedifferentieerde activiteiten ter verbetering van spreek- en gespreksvaardigheid moderne vreemde talen.

Didactiekspreekvaardigheiddifferentiatieadaptieve feedbackmodern vreemde talen
Date issued
2018
Language
Dutch
Is part of
Levende Talen Magazine (2018), No. Special
hdl
1887/70941
URL
http://www.lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/download/1808/1415