Leiden University Scholarly Publications

Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/3513003

In Collections

This item can be found in the following collections:

Mohammad, A.H.A. (2023)

De normering van academisch ondernemerschap: perspectieven vanuit het onderwijs(bekostigings)recht, het Europees staatssteunrecht en de academische vrijheid & wetenschappelijke integriteit

Doctoral Thesis
Universiteiten zijn parttime ondernemingen. Ze zetten bedrijven op, adviseren overheden en bedrijven en verstrekken durfkapitaal aan start-ups. Deze vormen van academisch ondernemerschap worden verricht door instituten die worden bekostigd uit publieke middelen. Maar wie de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) er op naslaat zal daarin geen normen over academisch ondernemerschap vinden. Deze normen moeten worden gezocht in diverse juridisch bindende en niet-juridisch bindende documenten. In dit proefschrift is onderzocht op welke wijze het academisch ondernemerschap in Nederland wordt genormeerd en in hoeverre deze normering duidelijk is voor actoren binnen universiteiten en andere betrokkenen. Om deze vraag te beantwoorden zijn perspectieven betrokken vanuit het onderwijs(bekostigings)recht, het Europees staatssteunrecht en de academische
vrijheid & wetenschappelijke integriteit. Daarin gelden diverse normen die zijn gebaseerd op uitgangspunten zoals...Show moreUniversiteiten zijn parttime ondernemingen. Ze zetten bedrijven op, adviseren overheden en bedrijven en verstrekken durfkapitaal aan start-ups. Deze vormen van academisch ondernemerschap worden verricht door instituten die worden bekostigd uit publieke middelen. Maar wie de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) er op naslaat zal daarin geen normen over academisch ondernemerschap vinden. Deze normen moeten worden gezocht in diverse juridisch bindende en niet-juridisch bindende documenten. In dit proefschrift is onderzocht op welke wijze het academisch ondernemerschap in Nederland wordt genormeerd en in hoeverre deze normering duidelijk is voor actoren binnen universiteiten en andere betrokkenen. Om deze vraag te beantwoorden zijn perspectieven betrokken vanuit het onderwijs(bekostigings)recht, het Europees staatssteunrecht en de academische
vrijheid & wetenschappelijke integriteit. Daarin gelden diverse normen die zijn gebaseerd op uitgangspunten zoals de doelmatige besteding van publieke middelen door universiteiten, eerlijke concurrentie met particuliere ondernemers die geen publiek geld ontvangen, publicatievrijheid en het tegengaan van belangenverstrengeling. In dit proefschrift zijn de normen geanalyseerd en onduidelijkheden daarin aangewezen.Show less
Academic entrepreneurship
education funding
state aid law
higher education institutes
academic freedom
freedom of speech
scientific integrity
conflict of interests
conflict of commitment
All authors
Mohammad, A.H.A.
Supervisor
Barkhuysen, T.; Ouden, W. den
Committee
Adriaanse, P.C.; Brink, J.E. van den; Schoonhoven, R. van; Stolker, C.J.J.M.; Voermans, W.J.M.; Zoontjens, P.J.J.
Qualification
Doctor (dr.)
Awarding Institution
Institute of Public Law, Faculty of Law, Leiden University
Date
2023-01-24
Title of host publication
Meijers-reeks

Publication Series

Name
MI-395

Funding

Sponsorship
Deze publicatie maakt deel uit van het project The Good, the Bad and the Uncertain. Academic Entrepreneurship in Legal Context (met projectnummer 406-15-099) van het onderzoeksprogramma Onderzoekstalent dat (mede) is gefinancierd door de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO).